家长在孩子进入模仿敏感期,经常模仿别人时要怎么应对?

1. 许多父母会发现，他们的两三岁孩子热衷于模仿周围的人。孩子会模仿父亲阅读手机报纸的动作，母亲轻声细语的说话方式，甚至几乎能瞬间转变为家庭成员的“人形复读机”。2. 孩子的模仿不仅限于家庭成员，对外界观察到的行为也充满兴趣。他们似乎对模仿乐此不疲。3. 孩子之所以喜欢模仿，可能是因为他们希望得到父母的关注，而更多的时候，这是因为孩子进入了模仿敏感期。在这个阶段，孩子会对所见所闻产生强烈的好奇心，并尝试模仿。4. 随着时间的推移，父母会发现孩子的模仿不再只是单纯的模仿，而是开始融入自己的理解和想象。5. 父母应该如何引导孩子安全度过这一敏感期呢？事实上，这个时期是孩子学习的绝佳时期，父母不应视其为教育过程中的障碍。6. 尽管孩子在这一阶段可能看起来只是在进行无意义的模仿，但这些行为实际上是孩子在探索世界，通过模仿可以在一定程度上提升孩子的语言、行为和想象力等多方面的能力。7. 因此，父母不应粗暴地打断孩子的模仿行为。在孩子看来，父母的这种做法可能难以理解，从而对他们的性格发展产生不良影响，影响日后的智力发展和认知能力。8. 然而，如果父母担心孩子模仿的是不良行为，例如突然发现孩子学会了脏话，他们该怎么办呢？实际上，父母不应盲目地阻止孩子，因为过于严厉的禁令可能会使孩子印象深刻，反而在未来重复这些行为。9. 父母应避免过多批评孩子的模仿行为，适度放手，孩子自然会逐渐停止模仿那些行为。如果父母仍然担心，可以尝试引导孩子向更积极的模仿对象转移注意力。10. 为了鼓励孩子模仿和学习积极的行为，父母作为孩子的首要模仿对象，必须注意自己的言行，树立良好的榜样。如果父母自身存在不良习惯，孩子很可能会模仿这些行为，最终导致父母感到羞愧。11. 因此，家长在模仿敏感期中的以身作则至关重要。父母需要耐心地陪伴孩子度过这一时期，同时确保自身的行为标准。12. 只要父母重视这一阶段，孩子就能顺利度过，并在多方面得到能力的培养。