小学二年级语文台湾岛

【篇一】小学二年级语文《台湾的蝴蝶谷》原文 祖国的宝岛台湾气候温和，雨量充沛，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光闪闪，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。【篇二】小学二年级语文《台湾的蝴蝶谷》教案 教学目标： 知识目标：学会本课7个生字，认识两条绿线内的5个字。学习一个新偏旁“走字旁”，理解生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 情感目标：借助多媒体、图片等，引导学生理解课文，了解蝴蝶谷名称的由来。切实感受蝴蝶谷迷人的景色，从而激发学生对祖国宝岛台湾的热爱。 能力目标：通过观察、练读、赛读、表演等多种形式来培养和提高学生的观察能力、朗读能力和理解能力。 教学重、难点：引导学生走入课文描写的情境，在读中感知、感悟台湾蝴蝶谷的美景。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、激趣导入。 1、小朋友，你们喜欢旅游吗？你曾去过哪些地方？ （多媒体出示中国地图）我们的祖国幅员辽阔，风景优美，有许多旅游胜地。在我国的东南沿海，有一个岛，名叫——台湾岛（出示台湾岛图，板书：台湾）你知道台湾吗？ 台湾是个美丽的地方，那里有阿里山、日月潭等风景名胜。今天老师想带大家去台湾的蝴蝶谷旅游，想去吗？ 2、谁亲热地叫一叫这个美丽的地方？（指名读课题，齐读） 3、好，我们现在就出发！请同学们轻轻地闭上眼睛，飞机起飞啦！飞呀飞呀，飞过田野，飞过海洋……睁开眼睛，到了。（课件播放：蝴蝶谷景象及课文录音。） 二、初读课文、整体感知。 1、听了课文的朗读录音，你们喜欢蝴蝶谷吗？想不想自己去看看？那还等什么呢！赶快打开书，自由读课文，要求：读准字音，读通课文。 2、检查自学情况。 出示生词： 水源　　茂盛　　春季　　赶到 景象　　大批　　立刻　　撒 照耀　　花瓣　　五彩　　缤纷 （1）自由读。 （2）谁愿意把你读得的一个词读给我们听？ （3）字音读得真准！下面给每个同学一个机会，开火车读。 3、生词读得很好。下面请小朋友把生词带到课文中再读课文，一边读，一边想：课文有几个自然段，标出序号；你觉得那句难读，就多读几遍，注意这次是默读。 4、把你喜欢段落读给大家听，指名读课文。 5、齐读课文。 三、精读课文第一、二自然段 1、同学们读的真好，现在让我们一起走进课文，去近距离的了解美丽的蝴蝶谷！ 首先请小朋友们自由读课文的第一自然段，边读边感受宝岛台湾的美。 指名读。 2、通过刚才的朗读，你觉得台湾是个怎样的地方？ 出示：气候温暖、水源（yuán）充足，花草茂（mào）盛 引导学生理解词语，指名读。 3、谁能用“因为……所以”将这段话再说说呢？ 出示：因为祖国的宝岛台湾_________，所以说它是蝴蝶生长的好地方。” 指三到四名学生答。 4、台湾真是个好地方啊，让我们一起带着赞美的语气来读这段话。